среда, 11 ноября 2009 г.

Як створити свій блог.

Создаем свой блог!
Автор: Идущий в гору на 9.4.08

Зачем необходим свой блог?
Ответов на этот вопрос будет довольно много. Например у Вас родственники живут на значительном удалении от вас, и свой блог в интернете позволит стереть границы. И Ваши родственники, живущие за тысячи киллометров от вас, просто зайдя на вашу страничку в интернете могут быть в курсе всего что вы посчитаете нужным. Если вы не хотите чтобы Ваш блог был доступен всем пользователям интернета - это легко сделать в настройках. Я например использую свои блоги как маленький архив всего интересного что попадается мне на глаза. Статья которую сегодня вы нашли - завтра может легко затерятся, но если выложить ее на свою страничку - то никуда она не денется, а глядишь еще и другим пригодится, за что вам и спасибо скажут.
Создавая свой собственный блог вы делаете рывок вперед, в своем развитии - и кто знает может быть через год, Ваш блог будет одним из самых популярных и можно будет зарабатывать на нем неплохой доход. Все в конечном счете зависит только от нас самих.

Создаем блог!
На самом деле создать свой собственный блог очень и очень просто! Что для этого нужно? Чтож давай попробуем разобраться. Сервисов предоставляющих возможность создать свой собственный блог в интернете просто уйма. Давайте посмотрим на самые популярные. Итак загружаем Яндекс, в меню нажимаем Блоги. Справа появляется заголовочек Рейтинг сервисов с указаним количества созданных на них блогов. Как видите их много. Какой выбрать - все зависит от вашего желания и того насколько серьезно вы хотите развивать свой блог. Блог легко создать на любом сервисе, но есть одно но! На сервисе LiveJournal можно выбрать любой понравившийся вам макет блога - там их уйма. С одной стороны просто и удобно, но увы возможности настройки и изменения вида блога, добавления всяких менюшек и виджетов будет очень ограничено. Мне это не понравилось. Я предпочел свой второй блог открыть на том же сервисе, что и первый, а именно Blogger.com. При желании макет можно изменить, выбрав из сотен представленных в интернете, тот который вам больше по душе. Но возможности изменения макета на Blogger.com по истине будут просто безграничны в сравнении с другими сервисами.
Итак, процедура создания собственного блога очень проста.
Заходим на https://www.blogger.com/start и просто следуем указаниям на руссом языке - создаем аккаунт, выбираем доступное название блога и шаблон - и все! - Вы владелец собственного блога в интернете. С чем вас и поздравляю! В дальнейшем мы рассмотрим, как оформлять свой блог, добавлять различные сервисы, увеличивать посещаемость и многое другое.


Понравилась статья - оставь комментарий, находишь этот блог полезным - поделись ссылкой с другими! Удачи!

Рекомендую по данной теме прочитать статью Tod's blog "Создать блог: зачем, почем и как это сделать?"


Ярлыки: Блоги

среда, 4 ноября 2009 г.

Електоронні презентації учнів та вчителів.

1. " Альбрехт Дюрер" -Р. Беловол.

2. "Наполен Бонапарт" - Л. Кулешова.

3." Чарли- Чаплін" - Куртій. С.

4. " Чайна церемонія в Китаї" - І. Марченко, Н. Бабаніна., Жечева А..

5." Сальвадор Далі" Федоренко С.

6." Бертольд Брехт" Козак Д.

7. " Казимир Малевич" Дімітрова Н.

8. " Основні битви Першої світової війни" Тихоновська О.

9." Тадж Махал" Руденко М.,Івлева О., Кулешова Л.

10. " Війна в Афганістані",

11. " ВВв в творах радянських художників"

12. " Глобальні проблеми в сучасному світі"

13."Давньословянський період історії України"

14 . "Життя первісних людей".

15.Боги Давньої  Греції.

16.Історія прапору.

17. Геральдика.

18.Вивчаємо лїнїю часу.

19.Історичні джерела.

20.Сім чудес світу.

21. 20 річчю виведення військ з Афганістану присвячується.

22.Памятники Санк - Петербурга.

23. Стародавній Єгипет.

24.Подвиг Ленінграду.

25.Перша світова війна. Тихоновська О. 10 б.

26.Винахідницька діяльність людини.

27.Сім чудес Античного світу

28. Культура більшовиків.

29.Культура Київської Русі.

30. Класицизм- -символ культури Франції.

31.Все про запорізьких козаків.

32.Адміністративно- територіальний устрій України в 1 пол. 17 ст.

33.Культура України в 2 пол. 18 ст.

34. Культура України поч. 17 ст.

35. Середина 18 ст. Рококо.

36. Мистецтво  І. Рєпіна.

37.Країни  стародавнього Сходу.

38.Культура України в 1 пол. 17 ст.


Учбово - методична база з предмету.

1Наявність  ТЗН - немає.

2.Наявність компютера - немає.

3.Наявність аудіо, відео - немає.

4.

Подяки, нагороди..


1.Почесна грамота .Управління освіти і науки  Запорізької облдержадміністрації.  2002р.

2.Почесна грамота.  Директор гімназії № 46.   2004р.

3.Подяка .Директор гімназії № 46.   2005р.

4.Грамота управління освіти і науки Запорізької облдержадміністрації за участь у обласному конкурсі " Учитель року - 2005".


понедельник, 2 ноября 2009 г.

Стартовий контроль.

2009-2010н.р.

6а- 10б.-4 ,9б.-5, 8б.-10 , 7б.-6, 6б.-1, 5б-1.

6б-10б.-2, 9б.-5, 8б.-4,7б.-4, 6б.-2, 5б.-1, 4б.-1.

6в.10б.-2, 9б.-2, 7б.-7, 6б.- 4, 5б.-2, 4б.-4.

9а.-11б.-1, 10б.-1, 9б.-4, 7б.-2, 6б.-9, 5б.-3, 4б.-8.

9б-10б.-3, 9б.-4, 8б.-3, 7б.-4, 6б.-4, 5б.-2, 4б-9.

9в-10б.-5, 9б.-5, 8б.-1, 7б.-6, 6б.-1, 4б.-9.

9г-10б.-3, 9б.-2, 8б.-10, 7б.-3, 6б.-1, 5б.-6, 4б.-3.

11а-10б.-6, 9б.-1, 8б.-5, 7б.-7, 6б.-4, 5б.-2.

11б-10б.-2, 9б.-6, 8б.-2, 6б.-2, 4б.-3.

11в-9б.-2, 8б.-6, 7б.-4, 6б.-2, 5б.-3, 4б.-5.

Результати предметних олімпіад.


                      


Результати предметних олімпіад.

роки

предмет

прізвище

клас

місце

2008-2009

правозн.

Бела Юлія

10-а

2 район

 

історія

Іванченко Олена

10-б

2 район

 

ірк

Іванченко Олена

10-б

1 район

2009-2010

 ІРК

 Зуєнко Я.

  9-а


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 






 

пятница, 30 октября 2009 г.

Бліц- контроль знань. Холдейське царство.Фінікія.

Запитання до теми : Холдейське царство. Фінікія.

 

1.      Заповнити таблицю: « Досягнення»

 

країни

Пам’ятки архітектури

Наукові знання

Досягнення в господарстві

Халдейське царство

 

 

 

Фінікія

 

 

 

2.      Що легше : клинопис чи фінікійська абетка? Чому?

3.      Опишіть зовнішній вигляд та призначення Вавілонської вежі.

4.      Опишіть зовнішній вигляд та призначення садів Семираміди.

5.      За якого правителя відбувся розквіт Халдейського царства?

6.      Яку погану славу нажили собі фінікійці?

7.      Виберіть винаходи фінікійціф:

а. алфавіт, скло, корабель з кілем, пурпурова фарба, ієрогліфи,залізо, приручення коня,

будівництво пірамід.

       8.Фінікійці створили: піктографічне письмо, клинопис, алфавіт, ієрогліфи?

       9. Виберіть фінікійські міста: Фіви, Тір, Сідон, Мемфіс, Карфаген, Ур, Бібл, Урук, Ніневія.

       10.Порівняй два міста Ніневію та Вавілон. Де ти хотів би жити?Чому?

      11.Пояснити терміни колонія, метрополія.

      12. Заповни таблицю « Зовнішня торгівля Фінікії».

Вивозили на продаж.

Привозили в країну.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      13.Для чого фінікійці викрадали дітей? Чи існує подібне в наші дні? Як можна оцінити дії викрадачів?

      14.Назвати можливі причини фінікійської колонізації.

      .

Бліц -контроль знань. Вавілон. Ассирія.

Запитання до теми Стародавній Вавілон та Ассирія . Бліц- контроль знань.

1 Заповни таблицю:

країни

Географічне розташування, клімат

Основні заняття

Культури, що вирощували

Ассирія

 

 

 

Вавілонія

 

 

 

Шумер

 

 

 

Аккад

 

 

 

2.Заповніть таблицю « Ассирійське військо»

Царський полк

колісниці

 

 

Саперні частини

 

3. Що сприяло розквіту та піднесенню Вавілону?

4.Охарактеризуйте закони Хаммурапі.

5.Що таке Вавілонська вежа?

6.Яке місто називали  « місто крові « або « лігво левів» . Чому?

7.Хто був автором першої в світі збірки законів?

8.Дайте визначення –Імперія. Наведіть приклади.

9.Що ви знаєте про Висячі сади Семіраміди?

10. Заповніть таблицю. « Досягнення».

держава

В господарстві

архітектура

Культурна спадщина

Шумер

 

 

 

Ассирія

 

 

 

Вавілонія

 

 

 

11.Викресліть зайве: поясніть чому.

А. Мемфіс, Фіви, Тутанхамон, піраміди, мумії,зіккурат, папірус.

Б. Алфавіт, компас, пурпурова фарба, корабель з кілем, скло.

12. Скажіть так чи ні.

А.Ашшурбаніпал створив велику бібліотеку в Ніневії?

Б. Вавілоняни писали на папірусі?

В.Закони Хаммураппі були висічені на базальтовому стовпі?

Г. Вавілонська вежа це храм богині Іштар?

Олімпіадні запитання 9 клас.

Олімпіадні завдання з історії для 9 класів.

1.     Позначте правильну відповідь. Кому належать ці слова « Німеччина буде об’єднана « залізом чи кровю».

А. Вільгельм -2, Б. Макс Баденський, В. Бісмарк, Г. Гейне.

2. Аболіціонізм це: А. форма протесту чорних проти білих,

Б. форма протесту білих проти чорних,В. рух проти рабства.

3.Кому належить вислів? « Світ ловив мене, та не спіймав»

А. І. Мазепі, Б. П. Калнишевському, В .Г. Сковороді, Г. В. Капністу.

4.Священний  Союз у 1815 році було створено для:

А. Недопущення режиму  подібного наполеонівському,

Б. Боротьби проти національно- визвольних  рухів у Європі,

В. Для ліквідації континентальної блокади Англії,

Г.Забезпечення власних амбіцій.

5.Установіть відповідність між назвами та характеристиками.

1.Імператор                  А. Цивільний кодекс прийнятий за часів Наполеона.

2.Кодекс Наполеона  Б. Монарх, голова імперії.

3.Консул                        В. Велике військове обєднання.

4.Дивізія                         Г. Керівник держави.

                                          Д.Монархічна держава на чолі з імператором.

6. Установіть відповідність між іменами діячів та назвами держав.

1 Олександр 1,                   А. Пруссія

2 Наполеон Бонапарт      Б . Росія

3 Фрідріх Вільгельм      В. Франція

                                               Г. Австрія

    

7. Установіть хронологічну послідовність подій.

А. Битва при Ватерлоо, Б. Бородінська битва, В. Віденський конгрес,

Г.Розгром  «Великої армії» в Росії.

8.Один із перших масових суспільно-політичних рухів у Великій Британії мав назву:

А.луддитський рух, Б. Консервативний торизм, В. чартистський рух,

Г.ірландський рух.

9.В Україні декабристи розпочали:

А. повстання військових поселень,Б. битву під Малоярославцем,

В.повстання на Сенатській площі, Г. повстання Чернігівського полку.

10. Питання інтелекту.

1.В кінці 18 на початку 19 ст. Англія набула статус провідної країни світу.Доведіть це використовуючи історичні факти і враховуючи основні напрямки розвитку держави ( економічний, політичний і соціальний).

 

 

    

ЛІС.Т-1. Теми учнівських проектів.

 

Теми учнівських проектів  з курсу Людина та суспільство.

1

Як розвинути свої задатки та здібності?

 

2

Структура потреб шкільної молоді.

 

3

Як змінити своє ставлення до життя?

 

4

Професійна орієнтація старшокласників.

 

5

Ціннісні орієнтації школярів.

 

6

Чи вміємо ми спілкуватися ?

 

7

Гуманність і антигуманність у людських стосунках.

 

8

Чи вміють наші ровесники  бачити  та  цінувати  людську красу?

 

9

Чи порушуються в нашому місті права людини?

 

10

Історичний розвиток уявлень про світ.

 

11

Що таке  щастя?

 

12

Проблема людського безсмертя.

 

13

Цінність людського життя.

 

14

Людина в пошуках сенсу власного життя.

 

15

Людина як суперечлива єдність природного, соціального, духовного.

 

16

Людина і бог.

 

17

Свобода як людська цінність.

 

18

Сутність людини.

 

19

Феномен людини.

 

20

Походження людини.

 

21

Співвідношення середовища та спадковості у розвитку людини.

 

22

Чи є людина творцем свого життя?

 

23

Шлях від зародження до народження та його вплив на подальший розвиток людини.

 

24

Що таке менталітет? Спираючись на знання з історії та літератури опишіть відомі вам менталітети.

 

25

Психофізіологічні особливості  становлення юнаків та дівчат.

 

26

Вплив темпераметру на вибір професії.