Теми учнівських проектів з курсу Людина та суспільство.
| 1 | Як розвинути свої задатки та здібності? | |
| 2 | Структура потреб шкільної молоді. | |
| 3 | Як змінити своє ставлення до життя? | |
| 4 | Професійна орієнтація старшокласників. | |
| 5 | Ціннісні орієнтації школярів. | |
| 6 | Чи вміємо ми спілкуватися ? | |
| 7 | Гуманність і антигуманність у людських стосунках. | |
| 8 | Чи вміють наші ровесники бачити та цінувати людську красу? | |
| 9 | Чи порушуються в нашому місті права людини? | |
| 10 | Історичний розвиток уявлень про світ. | |
| 11 | Що таке щастя? | |
| 12 | Проблема людського безсмертя. | |
| 13 | Цінність людського життя. | |
| 14 | Людина в пошуках сенсу власного життя. | |
| 15 | Людина як суперечлива єдність природного, соціального, духовного. | |
| 16 | Людина і бог. | |
| 17 | Свобода як людська цінність. | |
| 18 | Сутність людини. | |
| 19 | Феномен людини. | |
| 20 | Походження людини. | |
| 21 | Співвідношення середовища та спадковості у розвитку людини. | |
| 22 | Чи є людина творцем свого життя? | |
| 23 | Шлях від зародження до народження та його вплив на подальший розвиток людини. | |
| 24 | Що таке менталітет? Спираючись на знання з історії та літератури опишіть відомі вам менталітети. | |
| 25 | Психофізіологічні особливості становлення юнаків та дівчат. | |
| 26 | Вплив темпераметру на вибір професії. | |
Комментариев нет:
Отправить комментарий